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郭丽辉:爱是一束光,照亮前行路
贺州传媒网  2022-09-16

  贺州市优良班主任郭丽辉:爱是一束光,照亮前行路

  2019年邱怡涛拾到一部手机顿时上交;2020年林芯希拾到同窗的炊事费400元做到拾金不昧;2021年何泉铮路上碰到几乎晕倒的白叟就和同窗一路送白叟回家;班个人在爱心一日捐中捐款375.5元,金额居年级第一……在郭丽辉带教的班级里,门生不管成绩若何,都学会怀着一颗美的心灵待人办事。

  郭丽辉是贺州市尝试中学的一名班主任,2001年插手事情,到现在事情了21年,此中累计担负班主任17年。插手事情以来,郭丽辉虔诚党的教诲奇迹,爱岗敬业,酷爱门生,所带班级多次被评为先进班个人,曾获2次市先进班个人和9次校先进班个人称呼,她自己也持续6个学期获得优良班主任称呼。

  英国教诲家罗素说:“没有爱的教诲就不是教诲。”郭丽辉很认同罗素所说的这句话。她说:“爱的教诲,是我教诲生涯的主导思惟。”是以,在十几年的班主任事情中,郭丽辉不竭地引导门生,让门生晓得甚么是爱,同时也用本身对门生的爱传染感动门生。

  作为班主任,郭丽辉关心门生就像关心本身的后代一样,既关心门生的学习,也关心门生的糊口,更关心他们的心灵、心思。

  投止门生分开了家,糊口起居就得靠班主任来掌管。郭丽辉与门生见面会问一声“你用饭了吗”,天冷时会问一句“添衣服了吗”,下雨时则会问“带雨具了吗”。节日到了,她会在QQ、微信上或发短信给孩子们送去祝贺;门生感冒了,郭丽辉会给他们带药,抱病了带他们去看大夫;课堂或宿舍有渣滓了,她哈腰把渣滓捡走。这些不起眼的大事情,却让门生感受到浓浓的爱。

  渐渐地,郭丽辉爱的行动变成了种子,在门生心里抽芽、生长。门生学会了对教员和父母表达爱;学会了在黉舍里关心和帮忙他人。每当碰到节日或气候渐变时,郭丽辉也会收到门生问候的短信,她说:“心中的那份暖和把我身上的颓废都赶跑了。”在郭丽辉执教的班级里,有人抱病了,同窗们会主动问候他、关心他;有人在学习上碰到坚苦了,同窗们会帮他补课;有人情感降落了,同窗们会去抚慰他。所以,不管在课堂还是宿舍,郭丽辉所带的班级几近没有同窗之间吵架、打斗的征象,构成了团连络作、爱意融融的班个人。

  面对掉队生,郭丽辉不会去求全谴责他们,而是用爱暖和他们的心灵。在掉队生中,有的是因为父母仳离导致成绩不佳,有的是因为家长生意忙或外出打工无法顾及孩子,有的是父母文明程度较低不懂教诲孩子,是以需求赐与更多的关爱。

  “他们就像‘带刺的玫瑰’,身上有很多错误谬误,设法比较过火,抨击打击性或封闭性都比较强,容易出错,并且改正较难。针对如许的环境,我唯有加强沟通,用爱去传染感动他们。”郭丽辉表示,她会经由过程写周记、建QQ群、开座谈会、伶仃谈话、写留言、赠寄语卡等体例,走进门生心里,加强与他们的交换。“当他们的心里装有你的时候,你的话就有分量,教诲才有成效。”郭丽辉说。

  美的教诲也是郭丽辉重视的一个方面。“美的行动不是高年夜的身材、富丽的服饰可以或许代表的,而是一种调和的行动。”在郭丽辉看来,学习赏识他人长处的前提是把握赏识美的技能,她重视引导门生发明同窗的长处和好处,要肄业生不但要测验测验发明身边人、物的美,还请求他们测验测验做最美的本身。“每当看到我班门生愿为1角、5角钱哈腰拾起,愿主动拾起一小片纸屑,愿为帮忙他人而捐躯本身的课余时候时,我很打动。”郭丽辉说。

  在讲授的过程中,郭丽辉还重视教会门生学习的体例,引导门生用各种体例处理问题;重视培养门生自主浏览、自发打扫卫生、节俭用水的意识等习惯,激起门生学习的主动性和主动性,培养门生的立异精神和创作发明才气。

  教诲家夸美纽斯曾说:“西席该当像太阳,普照所有人。”郭丽辉感觉,她做不了太阳,但她信赖本身可以或许做一缕阳光,尽本身最年夜努力去照亮本身所带的班级,暖和门生,伴随学天生长。(记者 吴显烨)

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